COLEGIO SAN JOSÉ DE CALASANZ, GETAFE.
TALLERES Y
ACTIVIDADES DE LA SEMANA CULTURAL. (4,8, 9, 10,11 de abril)
TEMA (HÁBITOS
SALUDABLES)
EDUCACIÓN INFANTIL
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Déjame que te cuente: La profesora
les cuenta el cuento de “La oruga glotona”, después hacemos una oruga glotona
con plastilina comiendo una hoja verde.
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HIGIENE BUCODENTAL: TALLER DIENTES
SANOS: Se trabajan hábitos saludables de higiene bucal con el fin de
concienciarles de la prevención de las caries. Crean una marioneta “Dientes
sanos. Crean una marioneta “cepillo” a la que le empastamos las caries poniendo
pegatinas y con la que interactúan unos con otros inventando pequeñas
historias. Aprendemos la canción “Así se lavan los dientes” y se visionan
cortos de la serie animada “Dr. Muelitas y los defensores de los dientes.
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SANJOCHEF JUNIOR: A través de un
semáforo clasifican los alimentos que podemos comer durante la semana (7 días
verde, 4 días naranja, 1 día rojo) y después se hacen el traje de cocinero:
gorro y delantal.
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HUERTO URBANO: “Mi huerto en casa”.
Primero hablamos sobre las plantas en general y después aprendemos sobre las
plantas que se utilizan para cocinar y podemos tener en casa: hierbabuena,
albahaca, tomillo, perejil…
Luego observamos dos tipos de semillas alimentarias sin germinar y
germinadas (soja y judía blanca) después de unos días cubiertas con algodón
empapado en agua. Y por último pasamos a plantar esas semillas germinadas y las
regamos.
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TALLER DE ARCHIMBOLDO: Conocemos algunas obras suyas donde
utilizaba verduras, frutas, elementos naturales… en sus retratos. Presentamos
verduras diferentes, en natural, para usar los sentidos: miramos, tocamos,
olemos y hablamos sobre ellas… Luego elaboramos una cara con frutos secos y
estampamos nuestra obra de verduras.
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YOGA/ PSICOMOTRICIDAD: Ejercicios de psicomotricidad y yoga
para los alumnos de Educación Infantil.
EDUCACIÓN PRIMARIA
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YOGA: taller de Yoga infantil,
circuito para activar el cuerpo para posteriormente realizar actividades que
activen la conciencia sobre sí mismo. Control de la respiración.
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PIRÁMIDE ALIMENTICIA: Hemos visto un
vídeo para ver los diferentes alimentos que tenemos que comer. Después se ha
construido una pirámide con los diferentes alimentos.
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RATONCITO PÉREZ: Explicación y video
sobre salud bucodental. Realización de la cajita de Ratón Pérez
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YOGA Y ATENCIÓN PLENA: Hemos
realizado unos ejercicios de yoga basándonos en el cuento “Mi papá es de
plastilina”. La atención plena la hemos trabajado con el ejercicio de
relajación “El Barco”. Por último hemos hecho una mandala con atención plena y
un come cocos para practicar yoga.
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CIRCUITO DE PSICOMOTRICIDAD Y MÚSICA:
Primera Ronda: Los
alumnos hacen el circuito individualmente, en la segunda lo hacen con un
hermano siamés (atados a la pierna) en la tercera por parejas, uno lleva los
ojos tapados y el compañero le va guiando verbalmente
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LA COMPRA EN EL SUPERMERCADO:
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PREVENCIÓN SOBRE DEPENDENCIAS:
Actividades:
1. En pequeños grupos dialogamos sobre los conocimientos que tenemos del
tabaco y el alcohol, completamos un cuestionario.
2. Visionado de dos videos informativos, uno sobre tabaco y otro sobre
alcohol.
3. Comentamos los vídeos y completamos de nuevo el cuestionario en pequeños
grupos
4. Debate sobre las respuestas y los cambios realizados.
5. En parejas participan en la realización de un mural sobre los riesgos del
tabaco y alcohol.
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JUEGOS DE MÍMICA. Taller de mímica y
susurro. Los alumnos se dividen en tres grupos y hacen mímica para conseguir el
sello de las categorías propuestas, que son: personajes o personas, emociones o
sentimientos, películas o series de televisión, animales y el teléfono
estropeado. Tienen tres comodines que pueden utilizar.
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Taller de canción: “Toma mucha fruta” basado en la canción
del grupo infantil Bom Bom Chip. Los alumnos trabajan la canción aportando
diferentes estrofas, rimas, estribillo y ritmo con el tema “frutas y verduras”.
Los líderes de cada grupo llevan una corona de frutas que ellos mismos crean
previamente.
YOGA: (otro taller): Aprendemos qué es el yoga y cómo mantiene el
equilibrio el cuerpo y mente, nos damos cuenta que tienen que funcionar bien
ambos para tener buena salud. Empezamos con ejercicios de respiración y
concienciación sobre el propio cuerpo, para pasar después a practicar distintas
asanas, entre ellas el saludo al sol para trabajar la concentración, equilibrio,
fuerza y aumento de la autoestima. Terminamos con una relajación y meditación
guiada.
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DESAYUNÓMETRO: Se basa en el análisis
de los alimentos que los niños traen para el almuerzo. El objetivo es fomentar
los hábitos saludables de alimentación. Se establece un desayunómetro para cada
clase, dando puntuaciones por grupos cooperativos según el siguiente ranking
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TALLER DE ORIENTACIÓN: Actividad que incluye orientación en
el cole y actividades como resolver crucigramas, definiciones… sobre hábitos
saludables.
MENÚ SALUDABLE EN POWER
POINT: Realización de una presentación tipo Power Point de un menú semanal
saludable
TALLER DE RCP:
La actividad consiste en enseñar a los niños conceptos
básicos de primeros auxilios y RCP. Por grupos de 5 alumnos realizan prácticas
de obstrucción ante el atragantamiento, posición lateral de seguridad y RCP,
con maniquí especial. Los niños adquieren habilidades necesarias para actuar en
caso de necesidad.
8 DE ABRIL, DÍA DEL CINE:
Visionado de la película
Ratatouille en la pantalla gigante del gimnasio.
(4 de abril)
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Carrera saludable. Se ha celebrado en
el Parque Lorenzo Azofra. Participa todo el colegio y se invita a los padres
para que asistan.
